Erradicar la mala concepción de que los espacios psicológicos son un elemento carcelario e intervenir de manera inmediata ante un caso de acoso escolar son medidas claves para evitar víctimas de bullying en las instituciones educativas.
Cada 2 de mayo se conmemora el â€Å“Dia Internacional Contra el Acoso Escolar†con el objetivo de poner fin al mismo en las escuelas y colegios de todo el mundo. El acoso escolar es cualquier conducta danina u ofensiva, verbal o de accion, que se realice sistematicamente a un estudiante, por parte de sus pares. El bullying hace referencia a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivacion aparente o evidente, por parte de uno o mas estudiantes, contra otro. Quien ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a traves de amenazas, insultos, agresiones verbales y fisicas, y asi tenerlo bajo su dominio durante meses o, incluso, anos asi lo explica el Manual Didactico para la Prevencion e Intervencion del Acoso Escolar del Ministerio de Educacion de Ciencias. El Dr. Charles Rodas Quinonez, medico Psiquiatra y Psicoterapeuta de la Direccion de Salud Mental del Ministerio de Salud quien tiene experiencia en el tema con ninos y adolescentes de instituciones educativas capitalinas del pais, menciono que los gabinetes o espacios psicologicos en las mismas, generalmente son vistos por las autoridades educativas como un elemento carcelario donde se envia a los chicos problematicos, cuando en realidad deben ser enviados, antes de que se conviertan en un problema. Agrego que cuando los problemas de violencias son grabes, la escuela tiene que intervenir, hacer algo o el gabinete psicologico, sin embargo, no existe un apoyo por parte de los directivos. Como factor de cambio para evitar el acoso escolar sostuvo que es mas eficaz llevar a cabo conversatorios en el aula que clases magistrales informativas ya que el discutir sobre temas especificos de manera participativa funciona mas que una informacion que la gente suele guardarse en el bolsillo. â€Å“El cambio de conducta se da a traves de experiencias compartidas, ahi puede rectificar y escuchar otras versiones de sus semejantes y de personas que ya tienen mas experiencias†aseguro. El doctor Rodas explico que el acoso escolar no es algo nuevo, pero si ha tomado una gran dimension en la actualidad porque existe un malestar global en la sociedad, que se hace presente en cada uno de los espacios como la familia, caracterizada por la desorganizacion y la falta de peso en la formacion educativa de sus hijos (perdida de autoridad, respeto), misma situacion ocurre en las escuelas y colegios. â€Å“Cuando se habla con los adolescentes, ellos te hacen un diagnostico claro de la familia: se perdio el respeto, el tiempo para compartir y la atencion es invertida mas en el aparato celular tanto por ellos como por sus padres por lo que mi mensaje en este dia es retomar un poco mas los lazos con las personas que uno tiene cerca, la caridad empieza por casaâ€, concluyo. El Acoso Escolar en cifras segun el PISA Segun datos proporcionados por el Programa para la Evaluacion Internacional de Alumnos (PISA) en base a un estudio presentado en el ano 2015 y publicado en 2017 por la Organizacion de Cooperacion y Desarrollo Economico (OCDE), el acoso escolar es una de las mayores preocupaciones en las escuelas y esto es visible a traves de una encuesta a 540,000 estudiantes de 15 anos de edad de 72 paises. Cerca del 11% de los estudiantes revelo que, al menos en varias ocasiones al mes, fueron victimas de las burlas de otros companeros, mientras que el 4% afirmo haber sido golpeado o empujado por otros alumnos, varias veces al mes. Genero con mayor probabilidad de convertirse en victima de acoso escolar Las ninas son victimas de agresiones fisicas con mas frecuencia que los ninos.  El numero de incidentes de acoso psicologico, entre los que figuran los falsos rumores, es ligeramente superior – un 9,2% de las ninas y un 7,6% de los ninos dijo ser victima, al menos varias veces al mes, de rumores desagradables. Efectos Negativos Entre las consecuencias negativas se encuentra el ausentismo escolar y un sentimiento mas debil de pertenencia a la escuela. Como promedio, alrededor del 42% de los estudiantes que con frecuencia han sido victimas del acoso se siente como un intruso en la misma, frente a solo un 15% de aquellos que no han estado nunca expuestos a situaciones de acoso.
