Del 11 al 17 de noviembre se realizará el evento “Workshop on Advanced Control Techniques for Mosquito-Borne Diseases 2019” (WTAEM 2019).
El objetivo es presentar y discutir las nuevas estrategias de control quimico y biologico de epidemias propagadas por mosquitos tales como el Dengue, Zika, Chikungunya, Mayaro, entre otras. Analizar las dinamicas y estudiar las acciones de control apropiadas.
El taller va dirigido a investigadores de ciencias de la vida, matematica aplicada y computacion cientifica con interes en tecnicas de control de vectores. Ademas, tambien estan invitados a participar estudiantes de grado y postgrado de las carreras biologia, biotecnologia, medicina, matematica, medicos, etc. Entidades que llevan adelante la erradicacion de enfermedades transmitidas por vectores, tecnicos y profesionales interesados en prediccion espacial, temporal y en las tecnicas de avanzada a ser tratadas.
Se presentaran tecnicas de avanzada y se analizaran situaciones de riesgo regional con una mirada internacional sobre el control de mosquitos para la prevencion de epidemias.
En el desarrollo de taller se contara con una seccion en donde alumnos, tecnicos, profesionales e investigadores podran presentar sus avances en la modalidad de poster, con el fin de difundir sus trabajos y recibir retroalimentaciones acerca de los mismos en un contexto interdisciplinario.
Finalmente, se realizaran actividades en donde los colegas nacionales e internacionales deban establecer acciones con bases cientificas en miras al 2022.
Workshop on Advanced Control Techniques for Mosquito-Borne Diseases 2019 tendra lugar en el Aula Magna, Facultad Politecnica en el Campus UNA, del 11 al 17 de noviembre, bajo la organizacion de la Fundacion Moises Bertoni en conjunto con la Facultad Politecnica de la UNA y con el apoyo del SENEPA y la DGVS por parte de la cartera sanitaria.
Las preinscripciones pueden realizarse a traves del link: https://sites.google.com/view/wtaem/wtaem/preinscripcion
Para conocer mas sobre el workshop ingresara:
https://sites.google.com/view/wtaem/wtaem
